"Chi sbaglia non è sbagliato. L'errore ci è amico!"

giovedì 10 gennaio 2013

Corso di formazione teorico-pratico sulle mappe concettuali per DSA

Presso l'Istituto Comprensivo Statale "Carlo Gallozzi"
di S. Maria C.V. (CE)
il 15 gennaio 2013
l'AID sezione di Caserta e l'USP di Caserta
organizza
 il corso di formazione teorico-pratico:
"Conoscere ed usare le mappe concettuali nella didattica per i DSA".
L'evento è aperto ai soci AID, ai docenti e a tutti coloro che ne facciano richiesta
Clicca per ingrandire e/o scaricare la locandina

domenica 6 gennaio 2013

Polifemo: mappa mentale

Mitologia greca
Polifemo
Mappe mentali realizzate dalle nostre alunne, Giulia Pisanti ed Emma Paola Romano della classe 1^A (S.M.S. "T.Tasso - Salerno), nell'ambito del percorso di studio della mitologia greca.
Complimenti!!!
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giovedì 3 gennaio 2013

Letteratura Latina: Catullo - mappa concettuale

Letteratura Latina
 Caio Valerio Catullo 
Mappa concettuale
realizzata da
Luigi Pappalardo
classe IV D
Liceo Scientifico "N.Rescigno" Roccapiemonte (SA)
Cliccare per ingrandire e/o stampare la mappa.

venerdì 28 dicembre 2012

Corso di Formazione, modulo sui DSA, Provincia di Vibo Valentia

Laboratorio teorico-pratico:
"Software e  tecnologie compensative"
Vibo Valentia, 27 e 28 dicembre 2012
Clicca per ingrandire e/o scaricare l'immagine.

domenica 23 dicembre 2012

Buon Natale 2012

giovedì 20 dicembre 2012

Seminario Vicenza sui DSA

L'Associazione Italiana Dislessia sezione di Vicenza
promuove
 Seminario  
Sabato 19 Gennaio 2013

ETICA, EVIDENZA E VALORI NELL’AIUTO ALLO SVILUPPO DEGLI STUDENTI CON DISTURBO SPECIFICO DI APPRENDIMENTO:
CONCEZIONI, PRASSI E PROSPETTIVE

L’obiettivo di questo Seminario è evidenziare quanto l’integrazione di molte concezioni scientifiche sia possibile, come possa esprimersi nell'elaborazione di una cornice multidisciplinare coerente e possa tradursi, dato più rilevante, in una prassi operativa soddisfacente per gli studenti con Disturbo Specifico di Apprendimento e le loro famiglie.
Clicca per ingrandire l'immagine e/o per stampare!

venerdì 7 dicembre 2012

Filosofia: Kant in mappe

La classe come laboratorio: i nostri lavori
Percorso di Filosofia su I.Kant
strutturato 
per mappe concettuali 
realizzato dall'alunna
Alessandra Fortino
classe VD
Liceo Scientifico "B. Rescigno" - Roccapiemonte

Kant in mappa tutti a bordo-dislessia - franca storace from Francesca Storace
Complimenti!!!!
Per visionarlo e scaricarlo clicca sul link!

martedì 4 dicembre 2012

Mitologia greca: Poseidone. Mappa mentale

Mitologia greca
Poseidone 
Mappe mentali sulla figura di Poseidone realizzate durante il percorso di studio delle divinità della mitologia greca. Le mappe sono state realizzate da Antonella CroceMartina Bara e Sonia Cotecchia della classe 1^A  Scuola Secondaria di Primo Grado "T.Tasso"- Salerno. 
Complimenti ragazze!!!
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Mappa mentale di Antonella Croce
Mappa mentale di Martina Bara
Mappa mentale di Sonia Cotecchia

lunedì 19 novembre 2012

Tommaso Campanella - mappa concettuale di Filosofia

Tommaso Campanella 
Mappa concettuale di Filosofia
realizzata da Luigi Pappalardo
classe IV D
Liceo Scientifico "B. Rescigno" Roccapiemonte SA
Cliccare per ingrandire la mappa e/o stamparla

giovedì 15 novembre 2012

La Divina Commedia

La Divina Commedia 
Sito web
Completo e ricco, questo sito web offre informazioni sul sommo poeta e sulle sue opere. 
Dettagliata la descrizione del poema, dei luoghi, dei personaggi.
Ottima anche la cronologia.  

domenica 11 novembre 2012

Giordano Bruno: mappe concettuali di Filosofia

Giordano Bruno
La classe come laboratorio: i nostri lavori
 Mappe concettuali di Filosofia
di Federica Novarella e Andreana Salerno
Clicca sulle immagini per ingrandire

Il cantico delle creature di San Francesco d'Assisi: mappa concettuale

Il cantico delle creature
 di San Francesco d'Assisi
mappa concettuale di
Alessandro Schettino
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venerdì 9 novembre 2012

Libro - “Storia di David. Il dislessico fingitore” di Alex Nile


Alex Nile

"Storia di David. Il dislessico fingitore"
"The deceitful dyslexic"  
traduzione italiana di Valerio Innocenti

"Nel titolo dato alla versione italiana di questo libro pare evidente che il traduttore si è ispirato alla nota poesia di Pessoa. Come il poeta, forse anche il dislessico è fingitore: deve nascondersi, portare una maschera per proteggere se stesso e gli altri, come dice a un certo punto David, il protagonista. E’ costretto a dissimulare tante cose, e in primo luogo “a fingere che non è dolore il dolore che davvero sente”…
Un mondo affascinante, quello della dislessia, cui appartengono alcuni dei massimi geni creativi ma anche tante persone comuni.
Parlando di dislessia viene da pensare ai bambini di cui finalmente si occupa la legge 170 del 2010, trascurando il fatto che ci sono altrettanti adulti, mai diagnosticati e mai informati sui motivi per cui ai tempi della scuola avevano difficoltà così strane, a dispetto della loro vivace intelligenza. E questo soprattutto in Italia, vista la peculiare lentezza con cui in questo paese si è giunti ad affrontare il problema.
Adulti che si nascondono, temendo a ragione di non essere compresi e di essere soggetti a perfidi pregiudizi. E che magari, essendo spesso geniali e portati a raggiungere il successo, solo dopo averlo ottenuto osano riaffrontare le terribili cicatrici del periodo scolare per chiedersi: “Ma cosa c’era in me che non andava? Perché per me la scuola è stata un tale inferno?” E così giungono alla diagnosi. Come è accaduto, tra gli altri,  a Steven Spielberg, che ha chiarito di essere dislessico solo cinque anni fa e lo ha dichiarato di recente.
In Italia attualmente pare ci sia un solo centro pubblico dove un adulto o un giovane adulto può essere diagnosticato, tramite appositi test.
Ma anche vicino a noi stanno iniziando a sorgere centri dove vengono adeguatamente supportati gli studenti universitari. Giovani talenti da coltivare, se riescono a superare l’impatto tremendo con l’istituzione scolastica, ancora, globalmente, alquanto dislessica nei confronti della la dislessia. Molti, forse, non ci riescono.
L’autore di questo romanzo breve, Alex Nile, ci risulta essere il nome d’arte di un accademico inglese, lui stesso dislessico, che ha scritto e curato diversi trattati sul tema, non da ultimo “Dyslexia and creativity”.
Intendiamoci: la creatività dislessica non va intesa come qualcosa di estroso, stravagante o necessariamente artistico. È piuttosto, secondo la definizione più corretta e concreta del termine ‘creatività’,  la capacità di trovare nuove soluzioni, di risolvere quei problemi complessi che costituiscono una sfida al pensiero comune. Da cosa deriva? Ci sono varie ipotesi: pensiero laterale rispetto al pensiero verticale, possibilità di sfuggire alla “euristica dell’ancoraggio” proprio grazie al deficit negli automatismi e all’incapacità costituzionale di conformarsi, e così via.  Ma l’autore ci ricorda anche il concetto di “crescita post-traumatica”: il trauma (o meglio, in questo caso,  i numerosi traumi subiti sin dal primo contatto con la scuola) oltre ad effetti distruttivi reca anche effetti costruttivi, inducendo una precoce maturità e una spinta a trovare strategie di sopravvivenza e di ricostruzione continua di una immagine positiva di sé e del mondo quotidianamente minacciata.
Il libro è ambientato in Inghilterra, dove l’interesse per la dislessia non è certo recente come da noi. Nonostante ciò il protagonista ignora di essere dislessico, ma è ben consapevole che, per quanto sia riuscito a laurearsi, non sa fare cose che per tutti sono banali, ad esempio scrivere senza fare errori grossolani… Perciò si sente costretto a mantenere un low profile nel lavoro e nella vita per non essere giudicato superficialmente e deriso come gli capitava a scuola. La storia è a lieto fine: David scoprirà la ragione dei suoi paradossi, deciderà di osare una disclosure coraggiosa e troverà persone che gli consentiranno di sviluppare le sue capacità creative, avanzando di carriera e portando benefici all’azienda in cui lavora.
La storia di David è scritta in modo apparentemente semplice, ma chi ha letto i libri dell’esperto che si nasconde dietro il nome di Alex Nile si accorge con stupore che contiene tutto ciò che occorre sapere riguardo alle problematiche psicologiche, relazionali e sociali che un dislessico adulto deve affrontare. Il tutto, però, è qui narrato con sobria leggerezza. Non dimentichiamo che il libro è stato scritto da un dislessico, che, in quanto tale, non ama gli sprechi di parole, prediligendo ‘la parola incarnata’.
Viene quasi da chiedersi se tanto interesse recente per la dislessia non scaturisca dalla nausea per gli abusi di parole (declamate o stampate) che abbiamo subito per anni e che ancora stiamo subendo, e dall’urgenza di trovare un nuovo stile, di vita e di scrittura, che restituisca alla parola il suo schietto ruolo comunicativo e che indirizzi il pensiero a trovare soluzioni reali, nuove ed efficaci."
Recensione di Valeria Toschi
Il traduttore, Valerio Innocenti, è insegnante di lingue straniere presso l’Istituto G. Marconi di Viareggio. Ha realizzato la versione italiana di questo libro in occasione del convegno “Una volta non c’era…” Storie vere di dislessia, che si è tenuto a Montecatini il 27 ottobre 2012.
La versione italiana, come quella originale, sono disponibili come kindle su Amazon.


giovedì 8 novembre 2012

Road to Grammar Junior

"Road to Grammar Junior"
Sito web 
per l'insegnamento e l'apprendimento della lingua inglese
Road to Grammar Junior è un sito web di grande utilità per studenti giovani ed insegnanti alle prese con l'apprendimento e l'insegnamento della lingua inglese.
All'interno ci sono più di 300 quiz di grammaticalezionigiochi e materiale da scaricare. I quiz sono in formato a scelta multipla e si prestano ad essere utilizzati con la LIM.

Le potenze: E-book

"Rino e Rina in Egitto 
alla scoperta del papiro delle Potenze"
In un E-book un percorso originale sulle origini e sul concetto di potenza integrato con attività, giochi e pagine interattive.

La favola: attività interattiva

La favola
"Il topo di campagna e il topo di città"
Attività interattiva di lettura, comprensione e scrittura
dal sito della Fabbri Scuola

Geografia dell'Unione Europea

Geografia dell'Unione Europea
Sito web
In questo sito potete trovare pratiche cartine con informazioni di base sull’ordinamento politico, la storia, l’economia, la geografia e i piatti tradizionali.

Esploriamo l'Europa!

Esploriamo l'Europa!
Libro online ed esercizi interattivi
Utilissimo sito con giochi ed approfondimenti per conoscere ed esplorare l'Europa. 
Il libro può essere sfogliato online o scaricato in PDF. 

giovedì 1 novembre 2012

Filosofia: N. Machiavelli - mappe concettuali

La classe come laboratorio: i nostri lavori
Niccolò Machiavelli
mappe concettuali di Filosofia
realizzate da
Luigi Saverio Pappalardo
e
Federica Novarella
classe IV D
Liceo Scientifico "B. Rescigno" Roccapiemonte (SA)
Cliccare sulle immagini per ingrandire e/o stampare

venerdì 26 ottobre 2012

Filosofia. Parmenide, mappa concettuale

Parmenide
 mappa concettuale di Filosofia
realizzata da
Alessandro Schettino

Clicca sull'immagine per ingrandire e/o scaricare

Filosofia: Marsilio Ficino, mappa concettuale

Marsilio Ficino
mappa concettuale di Filosofia
realizzata da
Federica Novarella
classe IV D
Liceo Scientifico "B.Rescigno" Roccapiemonte (SA)
Clicca sull'immagine per ingrandire e/o scaricare

Filosofia: Anassagora, mappa concettuale

Anassagora
mappa concettuale
realizzata da
Troisi Antonietta
classe III D
Liceo Scientifico " B.Rescigno" - Roccapiemonte (SA)
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DSA: domande, risposte e nuovi strumenti per affrontarli - Vademecum dislessia

DSA: domande, risposte e nuovi strumenti per affrontarli  Vademecum dislessia
scaricabile gratuitamente
Il professor Cristiano Termine, in collaborazione con altri colleghi ed esperti di Dislessia, tra cui Luciana Ventriglia, Maria Enrica Bianchi, Viviana Rossi ecc., ha realizzato una vademecum sui DSA, rivolto ai docenti di scuola primaria.

Il lavoro è stato stampato nel settembre 2012, con il contributo dell'Associazione Dislessia Italiana e l'Ufficio Scolastico Territoriale di Varese.
DSA: domande, risposte e nuovi strumenti per affrontarli rappresenta una guida strutturata che costituisce strumento di grande aiuto per affrontare professionalmente i problemi dei bambini con dislessia e con ogni altro distrurbo dell'apprendimento.

Vai al sito per scaricare il Vademecum:
http://www3.varesenews.it/documenti/201209/dislessia%20vademecum%20termine.pdf

Guida alla Dislessia per Genitori

E' on line la terza edizione della
Guida alla Dislessia per Genitori
a cura di Luca Grandi
 e grazie al contributo di Fondazione Johnson & Johnson
"Questa Guida, dal taglio semplice e pratico, contenente considerazioni su quelli che sono i diritti del bambino dislessico e su quanto possa fare la famiglia, anche alla luce della legge 170/2010, vuole rappresentare uno strumento facile ed allo stesso tempo completo in mano a quei genitori che, sospettando di trovarsi di fronte ad un bambino dislessico o avendo terminato una valutazione diagnostica, sentano il bisogno di essere guidati lungo un percorso di conoscenza e di consapevolezza della Dislessia e dei DSA".
Dal sito Associazione Italiana Dislessia
Vai al sito per scaricare gratuitamente: http://www.aiditalia.org/it/guida_alla_dislessia_per_genitori_ristampa_2012.html

Con-pensare i DSA - Guida per gli insegnanti

Con-pensare i DSA
Guida per gli insegnanti
scaricabile free
a cura di Filippo Barbera
con la presentazione di
Cesare Cornoldi