Ousia, la filosofia in rete

Ousia

 la filosofia in rete

Validissima la sezione Testi

( testi di filosofia scaricabili)

Vai al sito: http://www.ousia.it/

Filosofia in sintesi

Filosofia in sintesi

Introduzione divulgativa ad alcune delle essenziali tematiche della filosofia

Vai al sito: http://www.culturanuova.net/filosofia/filo_temi.php

Didattica della scrittura: analisi e commento di un testo narrativo, poetico e drammatico

Didattica della scrittura:

analisi e commento di un testo

narrativo, poetico e drammatico

Zanichelli Editore

Analisi e commento del testo narrativo "La patente"
di Luigi Pirandello.

Analisi e commento della poesia "Le due strade"
di Guido Gozzano.

Analisi e commento del testo drammatico "La lupa"
di Giovanni Verga.

Le tabelle, scaricabili in PDF, scandiscono le operazioni da eseguire:

• Comprensione del testo
• Analisi del testo
• Interpretazione complessiva e approfondimenti.

Utili per la Scuola Secondaria di Secondo Grado.
http://online.scuola.zanichelli.it/letterautori-files/volume-3/pdf-online/strumenti_didattica.pdf

La sera del dì di festa di Giacomo Leopardi

La sera del dì di festa 

Radiografia e sinossi di una poesia 

di Paola Lerza 

dal sito forumlive

Vai al sito:  http://www.forumlive.net/proposte/serafesta/serafesta.htm 

Storia della Filosofia a fumetti

Storia della Filosofia a fumetti

Per i più piccoli, Umberto Forlini attraverso il personaggio di

Ufotto Leprotto, racconta in fumetti animati la storia della filosofia

http://www.ufottoleprotto.com/filosofia.htm

Giochi e quiz sull'Unione Europea

Giochi e quiz sull'Unione Europea

L'UE cerca di migliorare la vita di tutti noi in diversi modi, ad esempio tutelando l'ambiente, garantendo che il cibo che mangiamo sia sano, abbassando le tariffe telefoniche e degli sms, combattendo la criminalità ... e tanto altro ancora!
L'UE difende anche gli interessi dei bambini e dei giovani. È importante che tu conosca i tuoi diritti e sappia cosa puoi aspettarti dal mondo che ti circonda e cosa non devi accettare.
C'è così tanto da scoprire e questo è il modo migliore per cominciare!

Buon divertimento!

Per saperne di più: "L'UE di che cosa si tratta?"
http://europa.eu/kids-corner/countries/flash/index_it.htm

Per giocare con l'UE:
http://europa.eu/kids-corner/index_it.htm

Leggere i DSA, alla luce della legge 170/2010, con Piperita Patty - Ufficio Scolastico Regionale dell'Emilia Romagna

"Leggere i DSA con Piperita Patty"

di Enrico Angelo Emili e Luciana Lenzi

Sul sito dell'Ufficio Scolastico Regionale dell'Emilia Romagna è possibile visionare e scaricare una presentazione davvero originale  dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento  considerati alla luce della Legge 170/2010. 
Il personaggio dei Peanuts, Piperita Patty, ci guida con ironia e leggerezza nel complesso mondo dei DSA. 
"Una presentazione "lieve" per spiegare situazioni complesse come quelle dei DSA; un’idea semplice e immediata per raggiungere contenuti profondi e articolati; un invito sobrio e lineare per avvicinarsi alla grande problematicità del tema in questione."
Fonte: Maestro Roberto
Per visionare il sito dell'USR Emilia Romagna: 
http://www.bo.istruzioneer.it/cts/dsa.php
Per scaricare la presentazione in PDF:  http://www.bo.istruzioneer.it/cts/materiali/Leggere_i_DSA_con_PiperitaPatty.pdf 

Buon inizio anno scolastico 2012/13

Tutti a bordo-dislessia

augura

ad alunni, docenti e genitori

un buon inizio anno scolastico!

Opera di Francesco Musante

Articolo di Alessandro D'Avena, professore e scrittore
suggerito da Maria Grazia Gozio

Che cosa avrei voluto sentirmi dire il primo giorno di scuola dai miei professori o cosa vorrei che mi dicessero se tornassi studente?

Il racconto delle vacanze? No. Quelle dei miei compagni? No. Saprei già tutto. Devi studiare? Sarà difficile? Bisognerà impegnarsi di più? No, no grazie. Lo so. Per questo sto qui, e poi dall’orecchio dei doveri non ci sento. Ditemi qualcosa di diverso, di nuovo, perché io non cominci ad annoiarmi da subito, ma mi venga almeno un po’ voglia di cominciarlo quest’anno scolastico. Dall’orecchio della passione ci sento benissimo.

Dimostratemi che vale la pena stare qui per un anno intero ad ascoltarvi. Ditemi per favore che tutto questo c’entra con la vita di tutti i giorni, che mi aiuterà a capire meglio il mondo e me stesso, che insomma ne vale la pena di stare qua. Dimostratemi, soprattutto con le vostre vite, che lo sforzo che devo fare potrebbe riempire la mia vita come riempie la vostra. Avete dedicato studi, sforzi e sogni per insegnarmi la vostra materia, adesso dimostratemi che è tutto vero, che voi siete i mediatori di qualcosa di desiderabile e indispensabile, che voi possedete e volete regalarmi. Dimostratemi che perdete il sonno per insegnare quelle cose che – dite – valgono i miei sforzi. Voglio guardarli bene i vostri occhi e se non brillano mi annoierò, ve lo dico prima, e farò altro. Non potete mentirmi. Se non ci credete voi, perché dovrei farlo io? E non mi parlate dei vostri stipendi, del sindacato, della Gelmini, delle vostre beghe familiari e sentimentali, dei vostri fallimenti e delle vostre ossessioni. No. Parlatemi di quanto amate la forza del sole che brucia da 5 miliardi di anni e trasforma il suo idrogeno in luce, vita, energia. Ditemi come accade questo miracolo che durerà almeno altri 5 miliardi di anni. Ditemi perché la luna mi dà sempre la stessa faccia e insegnatemi a interrogarla come il pastore errante di Leopardi. Ditemi come è possibile che la rosa abbia i petali disposti secondo una proporzione divina infallibile e perché il cuore è un muscolo che batte involontariamente e come fa l’occhio a trasformare la luce in immagini.

Ci sono così tante cose in questo mondo che non so e che voi potreste spiegarmi, con gli occhi che vi brillano, perché solo lo stupore conosce.

E ditemi il mistero dell’uomo, ditemi come hanno fatto i Greci a costruire i loro templi che ti sembra di essere a colloquio con gli dei, e come hanno fatto i Romani a unire bellezza e utilità come nessun altro. E ditemi il segreto dell’uomo che crea bellezza e costringe tutti a migliorarsi al solo respirarla. Ditemi come ha fatto Leonardo, come ha fatto Dante, come ha fatto Magellano. Ditemi il segreto di Einstein, di Gaudì e di Mozart. Se lo sapete ditemelo.

Ditemi come faccio a decidere che farci della mia vita, se non conosco quelle degli altri? Ditemi come fare a trovare la mia storia, se non ho un briciolo di passione per quelle che hanno lasciato il segno? Ditemi per cosa posso giocarmi la mia vita. Anzi no, non me lo dite, voglio deciderlo io, voi fatemi vedere il ventaglio di possibilità. Aiutatemi a scovare i miei talenti, le mie passioni e i miei sogni. E ricordatevi che ci riuscirete solo se li avete anche voi i vostri sogni, progetti, passioni. Altrimenti come farò a credervi? E ricordatemi che la mia vita è una vita irripetibile, fatta per la grandezza, e aiutatemi a non accontentarmi di consumare piccoli piaceri reali e virtuali, che sul momento mi soddisfano, ma sotto sotto sotto mi annoiano…

Sfidatemi, mettete alla prova le mie qualità migliori, segnatevele su un registro, oltre a quei voti che poi rimangono sempre gli stessi. Aiutatemi a non illudermi, a non vivere di sogni campati in aria, ma allo stesso tempo insegnatemi a sognare e ad acquisire la pazienza per realizzarli quei sogni, facendoli diventare progetti.

Insegnatemi a ragionare, perché non prenda le mie idee dai luoghi comuni, dal pensiero dominante, dal pensiero non pensato. Aiutatemi a essere libero. Ricordatemi l’unità del sapere e non mi raccontate l’unità d’Italia, ma siate uniti voi dello stesso consiglio di classe: non parlate male l’uno dell’altro, vi prego. E ricordatemelo quanto è bello questo Paese, parlatemene, fatemi venire voglia di scoprire tutto quello che nasconde prima ancora di desiderare una vacanza a Miami. Insegnatemi i luoghi prima dei non luoghi.

E per favore, un ultimo favore, tenete ben chiuso il cinismo nel girone dei traditori. Non nascondetemi le battaglie, ma rendetemi forte per poterle affrontare e non avvelenate le mie speranze, prima ancora che io le abbia concepite.

Per questo, un giorno, vi ricorderò.

Avvenire, 10 settembre 2011

Grammatica Web - Laboratorio interattivo

Grammatica Web

Laboratorio interattivo di grammatica

In una cornice colorata ed accattivante, un laboratorio interattivo di grammatica, lessico e testualità per la scuola secondaria di primo grado: fonologia, morfologia, sintassi, arricchimento lessicale e un percorso guidato alla scrittura di un testo, con prove di comprensione e conoscenza grammaticale.
E' una risorsa ad accesso libero e gratuito con cui Loescher Editore promuove l'arricchimento formativo tramite la multimedialità.
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